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    那么这些小学生还有什么共同的地方，才让他们集体变成现在这个样子呢？

    想着想着，李阳忽然想到如果这所学校里只有唐柔没有发疯，而其他学生却全都疯了，那只要找到唐柔与其他学生有什么区别，就能找到突破口了。

    揉着太阳穴的李阳，仔细思索了一番，倒是很容易就想到了结论。

    唐柔不喜欢上课！

    大多时候都是逃学躲在家里，哪怕来了学校，大多时候也会躲到她嫂子的办公室里逃课！

    所以问题一定出在课堂上！

    只是想到这里，李阳又开始犯难了。

    可课堂上又能有什么办法能让所有小学生变成现在这个样子呢？

    这一点，李阳着实是绞尽脑汁也想不通。

    最后，李阳觉得光靠想象根本查不到小学生们异变的原因，于是踉跄从地上爬起，趁校园内小学生们不注意，悄悄的沿着楼梯爬了上去，目标明确的进入了一间教室当中，想着在教室里查找小学生们异变的缘由。

    因为李阳把小学生们引到了距离办公楼很远的教学楼附近，所以只要唐慧不发出太大的动静，一时半会李阳并不用担心小学生们会找到唐慧。

    进入教室后，李阳四处张望，查找着但凡一丁点不正常的地方。

    可翻遍了整间教室，李阳并没有找到什么不寻常的点。

    李阳挠着脑袋，百思不得其解。

    并没有什么不对劲的地方啊，难道是在那些小学生们上课的时候有人对他们进行了集体催眠？

    但这绝对不可能啊，催眠再厉害，也只会让人进入类似梦游一样的状态而已，但凡受到一点惊扰，再厉害的催眠都会消失。

    可那些小学生就算被我用木棍打飞，爬起来后还是处于癫狂的状态，根本就不是催眠能够达到的效果……

    (本章完)


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